Vivre à Chartres

Les missions, les équipes et l'histoire

Sommaire

Les missions du Conservatoire

Service de la Ville de Chartres, le Conservatoire de Chartres est un établissement spécialisé d’enseignement artistique en musique et en danse. Il accueille environ 700 élèves venant principalement de l’agglomération chartraine mais aussi de l’ensemble du département.

En cohérence avec les grands axes de la politique culturelle de la Ville de Chartres, le Conservatoire poursuit une dynamique d'ouverture vers de nouveaux publics, d'innovation pédagogique, de création et de rayonnement.

Le Conservatoire de Chartres est accessible aux élèves de tout âge à partir de la moyenne section de maternelle. Différents parcours de formation sont proposés selon le projet personnel de l’élève. L’équipe pédagogique est composée de 37 professeurs qui dispensent un enseignement s’adressant aux amateurs comme aux futurs professionnels.

Le Conservatoire est également présent dans le milieu scolaire grâce à :

des Classes à horaires aménagés sur le temps scolaire en musique et danse (CHAM et CHAD), du CE1 à la 3ème pour la musique et du CE2 à la 3ème pour la danse ;
et des dispositifs d’Éducation Artistique et Culturelle (EAC).

Le Conservatoire participe activement par le biais de sa saison artistique, en partenariat avec les autres établissements culturels de la ville, à la création et à la diffusion de spectacle vivant.

En savoir plus

En savoir plus sur les formations en musique, traditionnelles ou à horaires aménagés.

En savoir plus sur les formations en danse, traditionnelles ou à horaires aménagés.

En savoir plus sur les inscriptions au Conservatoire.

Règlement intérieur

Télécharger le règlement intérieur du conservatoire de musique et de danse de Chartres. (.PDF : 0,09 Mo) (pdf - 97 Ki)

Les équipes du Conservatoire

L’équipe administrative et technique

Direction
> Cécile Buffet-De Hann

Responsable administrative
> Katia Lauro

Scolarité / Communication
> Jean-Philippe Ménard

Régie technique / Parc instrumental
> Sébastien de Carvalho

Accueil
> Carole Geslin
> Grégory Simo

L’équipe pédagogique en musique

Cordes
> Alto : Sophie Cerf
> Contrebasse : Éric Lancelot
> Violoncelle : Cécile Buffet-De Hann
> Violon : Nicolas Gros, Priscille Lachat-Sarrete et Nicole Tamestit

Bois
> Hautbois : Catherine Coquet
> Basson : Pierre Walter
> Clarinette : François Tissot
> Flûte traversière : Charlotte Perez - Garcia

Cuivres
> Trompette : Aurore Prieur
> Cor : Emmanuel Tricheux
> Trombone : Pascal Gonzales

Instruments polyphoniques
> Harpe : Frédérique Veyrac
> Guitare : Nicolas Sassot
> Orgue : Christophe Guida
> Percussions : Charlotte Lesage
> Piano : Stéphanie Humeau, Murielle Petit et Lydia Tanguy

Voix
> Chant Choral : Philippe Frémont
> Maîtrise : Philippe Frémont
> Chant lyrique : Pierrick Boisseau

Jazz
> Ensembles jazz : Christophe Beuzer et Antoine Delaunay
> Piano : Antoine Delaunay
> Saxophone : Christophe Beuzer

Musiques actuelles
> Guitare Basse : Nicolas Pfeiffer
> Guitare électrique : Nicolas Pfeiffer
> Chant : Nicolas Pfeiffer

Musiques anciennes
> Clavecin : Christophe Guida
> Flûte à bec : Frédérique Veyrac

Création musicale numérique
> Beat Making, music production, musique de film et Djing : Émilien Levistre

Découverte
> Éveil musical : Camille Poupat
> Atelier « découvertes des instruments »

Culture musicale
> Formation musicale : Isabelle Cesard, Youliana Patrouilleau, Camille Poupat et Pascale Rouault
> Écriture : Alexandre Beneteau

Accompagnateurs
> Ziska Gougginsperg, Yulia Kopshar et Pascale Mayali

Pratiques collectives
Musique de chambre, orchestre symphonique junior, orchestre d’harmonie junior, orchestre symphonique, big band, ateliers jazz, ateliers musiques actuelles, grand chœur, et ensembles de classes.

L’équipe pédagogique en danse

> Éveil danse : Alma Ryan
> Formation Musicale Danseur
> Culture chorégraphique
> Danse contemporaine : Alma Ryan
> Danse classique : Natacha Le Saint, Lode Devos et Patricia Dugast

L'histoire du lieu

Institué en Italie par François d’assise, l’ordre des Frères Mineurs de Saint-François, appelés en France Cordeliers du fait qu’ils portaient une corde par dessus leur vêtement, s’établit à Chartres en 1231.

L’autorisation leur est donnée de construire dans le faubourg des Épars, aujourd’hui rue du Grand Faubourg. Lors du siège de la ville en 1568, le couvent est détruit pour empêcher l’armée protestante d’en faire un réduit stratégique. Charles d’O, alors seigneur de Vérigny, acquiert un terrain au clos Saint-Père près de la porte Saint-Michel pour réinstaller les Cordeliers. La réalisation de l’édifice débutera en 1569 pour s’achever en 1586. Celui-ci comprenait alors une église et le cloître à colonnes toscanes, regroupant une bibliothèque, un dortoir à cellules et un réfectoire.

Depuis, le cloître a occupé différentes fonctions. À la révolution, la chapelle sert à l’assemblée des trois Ordres pour l’élection des députés aux états généraux de 1789. En 1791, Le couvent, nationalisé, est destiné aux services du département, puis en 1795 les bâtiments deviennent école centrale puis école secondaire et enfin sont annexés au nouveau lycée Marceau construit entre 1884 et 1887. En novembre 1857, l’église disparaît. Aujourd’hui il reste un fragment de mur nord de l’édifice encore visible dans le cloître. L’ensemble des bâtiments est inscrit à l’inventaire supplémentaire des Monuments Historiques depuis 1959 et 1979.